黨建文化建設(shè)檔案館記錄了院校發(fā)展壯大過(guò)程中教學(xué)、育人、科研、社會(huì)化服務(wù)等諸多方面的工作,產(chǎn)生了有市場(chǎng)價(jià)值的文字、數(shù)據(jù)圖表、聲像等。黨建文化建設(shè)校志則是從校志檔案中提取的精華,是院校發(fā)展過(guò)程的體現(xiàn)與總結(jié),是1部栩栩如生感人有教育意義的歷史教材。伴隨著時(shí)間的推進(jìn),其關(guān)鍵市場(chǎng)價(jià)值和地位會(huì)凸現(xiàn)出去。因此,對(duì)校志的聚集組織 一校史館進(jìn)行建設(shè),對(duì)搭建學(xué)校文化起著積極含義,它在學(xué)校文化建設(shè)中具有文化教育導(dǎo)向作用,我們應(yīng)充分運(yùn)用校志工作在學(xué)校文化建設(shè)中的含義,并加強(qiáng)校志的編研,提供多種形式的校志數(shù)據(jù)服務(wù)。

此外,校史館的建設(shè)還有益于對(duì)學(xué)生進(jìn)行院校傳統(tǒng)教育和優(yōu)良校風(fēng)文化教育,有益于提高校友對(duì)母校的認(rèn)同度和凝集力,有益于吸引更多人關(guān)注高校的建設(shè)和發(fā)展壯大,為高校建設(shè)創(chuàng)造更為有利的條件。

校史館傳達(dá)的是精神力量?；厥自盒５陌l(fā)展過(guò)程,時(shí)代所給予院校的不只是和煦的陽(yáng)光,還有風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。校志并非是去而無(wú)返的遺跡,她在歲月流變中的種種積累,是不可小覷的精神力量,針對(duì)我們今天的辦學(xué)實(shí)踐,也是很頗具享受和借鑒含義的。

翻開(kāi)校志檔案,千千萬(wàn)萬(wàn)的院校都擁有自己栩栩如生光榮的愛(ài)國(guó)愛(ài)校志,這些都是學(xué)校文化發(fā)揮其教化育人含義的極好教材內(nèi)容。校志檔案中豐富多彩的愛(ài)國(guó)愛(ài)校內(nèi)容,是搭建專(zhuān)業(yè)學(xué)校文化的重要舉措,也會(huì)對(duì)學(xué)校文化的建設(shè)起文化教育導(dǎo)向含義。

黨建文化建設(shè)通過(guò)校志工作搭建出優(yōu)良的學(xué)校文化精神氛圍,能夠使院校的全體師生了解院校的歷史,理解院校的發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行院校的各項(xiàng)政策對(duì)策;產(chǎn)生每個(gè)在校人都是院校一分子的意識(shí),熱愛(ài)自己的院校,維護(hù)院校的良好形象;產(chǎn)生自覺(jué)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與工作習(xí)慣。那樣,能夠把廣大全體師生的思想和力量凝聚在-起,激起他們?yōu)楣餐陌l(fā)展規(guī)劃進(jìn)取的情感,從而內(nèi)化為-種奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓進(jìn)取的較大合力。

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